【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2011年第1期 62-64页,共3页

【作 者】： 李曼

【摘 要】 西方经典童话故事和现代儿童绘本同是儿童读物,但是,二者在主人翁、事件、结果以及传递内容的形式上都发生了很大变化。对样本的比较分析表明,在从童话故事到儿童绘本的变化过程中,人与社会在＂博弈＂,人的地位不断的凸显,社会控制逐渐退隐。