【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2012年第1期 79-80页,共2页

【作 者】： 张屹

【摘 要】 绘画是孩子表达自我的一种方式，它表述孩子的思想、传递孩子的感情、体现孩子的心灵。孩子从小喜欢画画，低年级学生也喜欢用绘画表达自己的思想情感和对周围世界的观察认识。他们常常在随意涂鸦过程中自画自说。作为一种表达方式，绘画与说话之间存在着相互影响和相互促进的作用。因此，充分运用心理学中正迁移的学习规律，以画促说、说画结合对训练和促进儿童说话具有重要意义。