【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2012年第1期 77-78页,共2页

【作 者】： 方明中

【摘 要】 在课堂上，我们经常发现，不少学生听的能力是低下的。一方面，对于课堂上老师提出的问题，不少学生不能完全听明白或听得不全，在听的过程中丢失了很多重要的信息。另一方面，一些学生根本就不会听。