【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2012年第1期 5-9页,共5页

【作 者】： 司林波 [1] ; 乔花云 [2] ; 柴翠红 [3]

【摘 要】 本文从教育问责制的涵义、义务教育问责制、校长问责制以及国内教育问责制实施路径等四个方面对国内教育问责制的研究现状进行综述，并归纳了研究特点及存在的问题。