【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2014年第1期 5-10页,共6页

【作 者】： 汤林春 ; 徐士强

【摘 要】 借助基尼系数方法，采用资源配置、教育教学过程与办学质量等多项指标，确定发达地区义务教育均衡发展程度的测评框架，综合计算教育基尼系数，以求管窥发达地区教育均衡发展程度及其差异情况，从而建立利用综合教育基尼系数评估发达地区义务教育均衡发展程度的方法体系。