【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2015年第0卷第1期 71-73页,共3页

【作 者】： 郭志明

【摘 要】 课堂教学追求有效、高效，根本是要着眼于学生的“学”。因为学生是我们教学的起点，也是我们的终点。为此，我们在充分借鉴成功课改经验的基础上，亮出了“学的课堂”的旗帜，区域内学校积极实践，努力探索，形成了既符合教育规律又有自身特点的“学的课堂”建构，凸显出了教育新形式，优化了教育新生态，区域教学呈现一片生机。