【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2015年第0卷第1期 28-31页,共5页

【作 者】： 李玉明 ; 梁秀香

【摘 要】 以中国知网为文献检索源，收集了有关“班会”研究的文章1991篇，对班会课研究的发展过程和主要内容进行了归纳分析，包括班会课的实施效果、班会课内涵与形式、班会课功能与作用、班会课实践与操作等方面，并指出了研究中存在的问题及相应的改进建议。